Unibersidad ng York - MA sa Pilosopiya

Unibersidad ng York - BSc sa Matematika at Pilosopiya

Unibersidad ng Manchester - PGCE Secondary Mathematics

Sertipiko ng Pagtuturo ng English bilang Foreign Language (TEFL).

Si Mr. Henry ay may 4 na taon ng karanasan sa pagtuturo, kabilang ang 2 taon sa China at 2 taon sa UK. Siya ay nagturo sa isang post-16 na kolehiyo sa Manchester na nagbibigay sa mga mag-aaral ng mga kasanayan sa matematika na kailangan nila para sa kanilang hinaharap na mga pagsusumikap. At nakapagturo na rin siya sa iba't ibang paaralang sekondarya, pinadalisay ang kanyang kasanayan sa pagtuturo at nagkakaroon ng malalim na pag-unawa sa lahat ng aspeto ng kurikulum.

Nagsusumikap si G. Henry na tiyaking magagawa ng bawat mag-aaral ang tamang balanse sa pagitan ng mga pamamaraang pinamumunuan ng mag-aaral, pinamumunuan ng guro, at pagtutulungan. Walang dahilan kung bakit hindi maaaring maging informative at nakakaengganyo ang isang aralin.

Ang mga karanasang pang-edukasyon na ayon sa konteksto, nakakaengganyo, at naiimpluwensyahan ng mag-aaral ay humahantong sa mas malalim na pag-aaral at sa gayon ay nagpapaunlad ng kritikal na pag-iisip.

Ang pag-aaral ay isang prosesong diyalektiko, gayundin ang pagtuturo. Kailangang maging bukas ang isipan ng mga guro, kritikal sa sarili at laging handang pagbutihin ang kanilang pagsasanay - titiyakin nito na makukuha ng mga mag-aaral ang napakahalagang mga kasanayang ito para sa kanilang sarili.