Mula sa
Lucas
Football Coach
MGA LEON SA PAGKILOS
Noong nakaraang linggo sa aming paaralan naganap ang unang friendly triangular soccer tournament sa kasaysayan ng BIS.
Nakaharap ang aming mga leon sa French School of GZ at YWIES International School.
Ito ay isang hindi kapani-paniwalang araw, ang kapaligiran sa buong linggo ay puno ng kaguluhan at pagkabalisa para sa kaganapan.
Ang buong paaralan ay nasa palaruan upang magsaya sa koponan at ang bawat laro ay isinabuhay nang may labis na kagalakan.
Ibinigay ng aming mga leon ang lahat sa pitch, naglalaro bilang isang koponan, sinusubukang ipasa ang bola at bumuo ng mga sama-samang aksyon. Sa kabila ng pagkakaiba ng edad, nagawa naming ipataw ang aming laro sa halos lahat ng oras.
Nakatuon sa pagtutulungan ng magkakasama, pakikipagtulungan at pagkakaisa sa pagbabahagi ng bola.
Ang YWIES ay may 2 talagang makapangyarihang striker na umiskor ng mga layunin at nagawang talunin kami 2-1.
Ang kuwento ay naiiba laban sa French School, kung saan kami ay nagtagumpay at naitatag ang aming mga sarili sa larangan sa pamamagitan ng mga indibidwal na pag-apaw na sinamahan ng kolektibong pagkilos ng pagpasa at pag-okupa sa kalawakan. Nakuha ng BIS ang tagumpay 3-0.
Ang mga resulta ay isang palamuti lamang para sa kagalakan na naranasan at pinagsaluhan ng mga bata at ng buong paaralan, lahat ng mga grado ay naroroon upang pasiglahin at bigyan ng lakas ang koponan, ito ay isang hindi kapani-paniwalang sandali na matatandaan ng mga bata sa mahabang panahon.
Sa pagtatapos ng mga laro, nagsalo ang mga bata ng tanghalian sa ibang mga paaralan at nagsara kami ng isang magandang araw.
Patuloy kaming magsisikap na mag-organisa ng higit pang mga kaganapan tulad nito upang patuloy na mapaunlad ang aming mga Lion at bigyan sila ng mga hindi malilimutang karanasan!
GO LIONS!
Mula sa
Suzanne Bonney
EYFS Homeroom Teacher
This Month Reception A Class ay sobrang abala sa paggalugad at pakikipag-usap tungkol sa buhay ng mga tao sa paligid natin na tumutulong sa atin at sa kanilang mga tungkulin sa ating lipunan.
Kami ay nagsasama-sama sa simula ng bawat abalang araw upang lumahok sa mga talakayan sa klase, kung saan kami ay nag-aalok ng aming sariling mga ideya, gamit ang aming kamakailang ipinakilalang bokabularyo. Ito ay isang masayang panahon kung saan natututo tayong makinig sa isa't isa nang maingat at tumugon nang naaangkop sa ating naririnig. Kung saan tayo ay nagbubuo ng ating kaalaman sa paksa at bokabularyo sa pamamagitan ng mga kanta, tula, kwento, laro, at sa pamamagitan ng maraming role play at maliit na mundo.
Pagkatapos ng aming oras sa pag-ikot, nagsimula kaming gumawa ng aming sariling indibidwal na pag-aaral. Nagtakda kami ng mga gawain (ang aming mga trabaho) na gagawin at kami ang nagpapasya kung kailan at paano at sa anong pagkakasunud-sunod na gusto naming gawin ang mga ito. Ito ay nagbibigay sa amin ng kasanayan sa pamamahala ng oras at ang mahalagang kakayahan upang sundin ang mga tagubilin at isakatuparan ang mga gawain sa isang naibigay na oras. Kaya, tayo ay nagiging mga independyenteng mag-aaral, na namamahala sa sarili nating oras sa buong araw.
Bawat linggo ay isang sorpresa, sa linggong ito kami ay mga Doktor, Vets at Nars. Sa susunod na linggo maaari tayong mga Bumbero o isang Opisyal ng Pulisya, o maaari tayong mga baliw na Scientist na gumagawa ng mga nakatutuwang eksperimento sa agham o isang Construction Worker na nagtatayo ng mga tulay o Great Walls.
Nagtutulungan kaming lumikha at gumawa ng sarili naming role-playing character at props para tulungan kaming sabihin ang aming mga salaysay at kuwento. Pagkatapos ay nag-imbento kami, nag-aangkop at nagkukuwento ng aming mga kuwento habang kami ay naglalaro at naggalugad.
Ang aming roleplay at maliit na laro sa mundo, ay tumutulong sa amin na ipakita ang aming pag-unawa sa kung ano ang aming iniisip, kung ano ang aming binabasa o kung ano ang aming pinakikinggan at sa pamamagitan ng muling pagsasalaysay ng mga kuwento gamit ang aming sariling mga salita maaari naming ipakilala at palakasin ang aming paggamit ng bagong ito. bokabularyo.
Nagpapakita kami ng katumpakan at pangangalaga sa aming pagguhit at nakasulat na gawain at ipinapakita namin ang aming gawain nang may pagmamalaki sa aming Class Dojo. Kapag ginagawa natin ang ating palabigkasan at pagbabasa nang magkasama araw-araw, nakikilala natin ang mas maraming tunog at salita araw-araw. Ang pagsasama-sama at paghahati-hati ng aming mga salita at pangungusap bilang isang grupo ay nakatulong din sa ilan sa amin na hindi na masyadong mahiya dahil lahat kami ay naghihikayat sa isa't isa habang kami ay nagtatrabaho.
Then at the end of our day we get together again to share our creations, explaining the talk about the process we have used and most importantly we celebrate each other's achievements.
Para makatulong sa ating paglalaro ng kasiyahan kung mayroong anumang mga item, hindi na nila kailangan na sa tingin mo ay magagamit ng EYFS, mangyaring ipadala sila sa akin.
Mga item tulad ng…
Mga handbag, pitaka, basket na nakakatawang sumbrero, atbp, para sa kunwaring pamimili. Mga kaldero at kawali, mga pitsel at mga kagamitan sa kusina para sa imahinasyon na pagluluto sa paglalaro ng buhangin atbp. Mga lumang telepono, mga keyboard para sa paglalaro sa opisina. Mga brochure sa paglalakbay, mapa, binocular para sa mga ahente sa paglalakbay, palagi kaming nagsisikap na makabuo ng mga bagong ideya sa paglalaro ng papel at mga laruan ng maliliit na mundo para sa muling pagsasalaysay ng mga kuwento. Lagi tayong hahanap ng gamit para dito.
O kung sinuman ang gustong tumulong sa amin na lumikha ng aming role play na masaya sa hinaharap ipaalam lang sa akin.
Mula sa
Zanele Nkosi
Primary School Homeroom Teacher
Narito ang isang update sa kung ano ang aming ginawa mula noong aming huling tampok na newsletter – Taon 1B.
Nakatuon kami sa pagpapahusay ng pakikipagtulungan sa aming mga mag-aaral, pagsali sa iba't ibang aktibidad, at pagkumpleto ng mga proyektong nangangailangan ng pagtutulungan ng magkakasama. Ito ay hindi lamang nagpalakas sa aming mga kasanayan sa komunikasyon ngunit pinalaki din ang diwa ng pagiging epektibong mga manlalaro ng koponan. Isang kapansin-pansing proyekto ang kinasasangkutan ng mga mag-aaral sa pagtatayo ng bahay, na bahagi ng aming mga layunin sa pag-aaral ng Global Perspective – pag-aaral ng bagong kasanayan. Ang gawaing ito ay nagsilbing pagkakataon para pagbutihin nila ang kanilang mga kakayahan sa pakikipagtulungan at komunikasyon. Nakatutuwang makita silang nagtutulungan upang tipunin ang mga piraso para sa proyektong ito.
Bilang karagdagan sa proyekto ng pagtatayo ng bahay, nagsimula kami sa isang malikhaing pagsisikap, na gumawa ng sarili naming mga teddy bear gamit ang mga egg tray. Hindi lamang ito nagpakilala ng bagong kasanayan ngunit nagbigay-daan din sa amin na pahusayin ang aming mga kakayahan sa sining at pagpipinta.
Ang aming mga aralin sa agham ay partikular na kapana-panabik. Ginawa namin ang aming pag-aaral sa labas, paggalugad, at pagtuklas ng mga bagay na nauugnay sa aming mga aralin. Bilang karagdagan, aktibong pinag-aaralan namin ang aming proyekto sa pagsibol ng bean, na nakatulong sa amin na maunawaan kung ano ang kailangan ng mga halaman para mabuhay, gaya ng tubig, liwanag, at hangin. Ang mga mag-aaral ay nagkaroon ng pagsabog sa paglahok sa proyektong ito, sabik na naghihintay sa pag-unlad. Isang linggo na ang nakalipas mula noong sinimulan namin ang proyekto ng pagtubo, at ang mga sitaw ay nagpapakita ng mga magagandang palatandaan ng paglaki.
Bukod dito, masigasig naming pinalawak ang aming bokabularyo at mga kasanayan sa wika sa pamamagitan ng pagtuklas ng mga salita sa paningin, na mahalaga sa pagsasalita, pagbabasa, at pagsusulat. Ang mga mag-aaral ay aktibong lumahok sa aming paghahanap ng salita sa paningin, gamit ang mga artikulo sa pahayagan tuwing ibang araw upang makahanap ng mga partikular na salita sa paningin. Ang pagsasanay na ito ay mahalaga, na tumutulong sa mga mag-aaral na makilala ang dalas ng mga salita sa paningin sa parehong nakasulat at pasalitang Ingles. Ang kanilang pag-unlad sa mga kasanayan sa pagsulat ay kahanga-hanga, at inaasahan naming masaksihan ang kanilang patuloy na paglago sa larangang ito.
Mula sa
Melissa Jones
Secondary School Homeroom Teacher
Mga Aksyon sa Kapaligiran at Pagtuklas sa Sarili ng mga Estudyante ng BIS
Sa buwang ito nakita ng mga mag-aaral sa mataas na sekondarya na natapos ang kanilang paggawa ng BIS greener na mga proyekto, bilang bahagi ng kanilang mga aralin sa pandaigdigang pananaw. Sama-samang nagtatrabaho at tumutuon sa mga kasanayan sa pananaliksik at pakikipagtulungan, na mga pangunahing kasanayan na gagamitin nila kapwa sa karagdagang edukasyon at trabaho.
Nagsimula ang proyekto sa mga mag-aaral sa taong 9, 10 at 11 na nagsasaliksik sa kasalukuyang pagiging magiliw sa kapaligiran ng paaralan, nagsimula sa mga panayam sa paligid ng paaralan kasama ang mga tauhan ng BIS at pinagsama-sama ang kanilang mga ebidensya upang maghatid ng mga pangako sa pagpupulong ng Biyernes.
Nakita namin ang taong 11 na nagpapakita ng kanilang mga gawa sa anyo ng isang vlog, sa pagpupulong ng Nobyembre. Maikling pagtukoy kung saan sila makakagawa ng pagbabago sa paaralan. Nangako na magpapakita ng magandang halimbawa sa mga nakababatang estudyante bilang mga green ambassador, gayundin ang pagbalangkas ng mga pagbabago na maaaring gawin kaugnay sa paggamit ng kuryente, basura, at mga mapagkukunan ng paaralan, kasama ng maraming iba pang mga mungkahi at mga iminungkahing hakbangin . Ang mga mag-aaral sa siyam na taon ay sumunod sa kanilang mga yapak na naglalahad ng kanilang mga pangako nang pasalita sa pagpupulong at nanunumpa na gumawa ng pagbabago. Year ten is still to announce their pledges so that is something we all expect forward to. Pati na rin ang pagkumpleto ng mga pangako, lahat ng nasa itaas na sekondaryang mag-aaral ay nagtipon ng napakakomprehensibong ulat na nagdedetalye ng kanilang mga natuklasan at mga solusyon na nais nilang dalhin sa paaralan.
Samantala, ang Year 7 ay nagtatrabaho sa 'bakit nagtatrabaho' na modyul, naghahanap ng higit pa tungkol sa kanilang sarili at sa kanilang lakas at kahinaan at posibleng mga ambisyon sa karera sa hinaharap. Sa susunod na ilang linggo makikita nila ang pagkumpleto ng mga survey kasama ang mga kawani, miyembro ng pamilya at mga indibidwal sa komunidad upang matiyak kung bakit ang mga tao ay nagsasagawa ng parehong bayad at hindi bayad na trabaho, kaya mag-ingat dahil maaaring sila ay darating sa iyo. Kung ihahambing sa taong 8 ay nag-aaral ng personal na pagkakakilanlan para sa pandaigdigang pananaw. Pagtukoy kung ano ang nakakaimpluwensya sa kanila sa lipunan, kapaligiran at sa mga tuntunin ng pamilya. Ang layunin na makabuo ng abstract self-portrait batay sa kanilang pamana, pangalan at katangian na ginagawa pa rin.
Ang nakaraang linggo ay nakita ang lahat ng mga mag-aaral na abala sa mga pagtatasa kung saan lahat sila ay nag-aral ng mabuti, kaya sa linggong ito ay nasasabik silang magpatuloy sa kanilang mga kasalukuyang proyekto. Habang ang siyam, sampu at labing-isang taon ay magsisimulang magsaliksik sa kalusugan at kagalingan, magsisimula sa pagtingin sa sakit at pagkalat nito sa kanilang mga komunidad gayundin sa pambansa at pandaigdigang antas.
Mula sa
Mary Ma
Chinese Coordinator
Habang Nagsisimula ang Taglamig, Potensyal sa Pagtataya
"Sa mahinang ulan, ang lamig ay lumalaki nang walang hamog na nagyelo, ang mga dahon sa looban ay kalahating berde at dilaw." Sa pagdating ng Pagsisimula ng Taglamig, ang mga mag-aaral at guro ay tumayong matatag laban sa lamig, na nagbibigay liwanag sa lahat ng maganda sa ating matatag na paglalakbay.
Pakinggan ang malinaw na tinig ng mga nakababatang mag-aaral na binibigkas, "Ang araw, tulad ng ginto, ay dumaloy sa mga bukid at bundok..." Tingnan ang maayos na pagkakasulat ng takdang-aralin at ang makulay, makabuluhang tula at mga pintura. Kamakailan, sinimulan ng mga mag-aaral na ilarawan ang mga hitsura, ekspresyon, kilos, at pananalita ng mga bagong kaibigan, kabilang ang kanilang kabaitan at pagtutulungan ng magkakasama. Nagsusulat din sila tungkol sa matitinding patimpalak sa palakasan. Ang mga matatandang mag-aaral, sa isang talakayan na pinasimulan ng apat na kunwaring email, ay nagkakaisang nagtataguyod laban sa pambu-bully, na naglalayong maging sumusuporta sa mga pinuno sa paaralan. Ang pagbabasa ng "Answers Everywhere" ni G. Han Shaogong, aktibong itinataguyod nila ang pagkakasundo sa pagitan ng tao at kalikasan. Kapag tinatalakay ang "Buhay ng Kabataan," iminumungkahi nilang direktang harapin ang pressure, bawasan ang stress nang positibo, at mamuhay nang malusog.
Sa pagsisimula ng taglamig, ang tahimik na pag-unlad sa aming mga pag-aaral sa wikang Tsino ay nagpapahiwatig ng aming walang limitasyong potensyal.
Kaganapan ng Libreng Pagsubok sa BIS Classroom - Mag-click sa Imahe sa Ibaba para Ipareserba ang Iyong Lugar!
Para sa higit pang mga detalye ng kurso at impormasyon tungkol sa mga aktibidad ng BIS Campus, mangyaring huwag mag-atubiling makipag-ugnayan sa amin anumang oras. Inaasahan naming ibahagi sa iyo ang paglalakbay ng paglaki ng iyong anak!
Oras ng post: Nob-24-2023
