Cambridge international school
pearson edexcel
Magpadala ng Mensaheadmissions@bisgz.com
Ang aming Lokasyon
No.4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Baiyun District, Guangzhou, 510168, China

Sa mga linggong ito, nabuhay ang BIS sa lakas at pagtuklas! Ang aming mga pinakabatang nag-aaral ay naggalugad sa mundo sa kanilang paligid, ang Year 2 Tigers ay nag-eksperimento, lumilikha, at nag-aaral sa iba't ibang paksa, ang mga mag-aaral sa Year 12/13 ay hinahasa ang kanilang mga kasanayan sa pagsusulat, at ang aming mga batang musikero ay gumagawa ng musika, na nakatuklas ng mga bagong boses at harmonies. Ang bawat silid-aralan ay isang lugar ng kuryusidad, pakikipagtulungan, at paglago, kung saan nangunguna ang mga mag-aaral sa kanilang sariling pag-aaral.

 

Mga Reception Explorer: Pagtuklas sa Mundo sa Atin

Isinulat ni G. Dillan, Setyembre 2025

Sa Reception, naging abala ang ating mga kabataang mag-aaral sa paggalugad sa unit na “The World Around us”. Ang temang ito ay hinikayat ang mga bata na tingnang mabuti ang kalikasan, mga hayop, at kapaligiran, na nagbubunga ng maraming mga tanong sa daan.

Sa pamamagitan ng mga hands-on na aktibidad, kwento, at paggalugad sa labas, napapansin ng mga bata ang mga pattern at koneksyon sa mundo. Nagpakita sila ng malaking interes sa pagmamasid sa mga halaman, pakikipag-usap tungkol sa mga hayop, at pag-iisip tungkol sa kung paano nakatira ang mga tao sa iba't ibang lugar, ang mga karanasang ito ay tumutulong sa kanila na bumuo ng parehong siyentipikong pag-iisip at panlipunang kamalayan.

Ang isang highlight ng unit ay ang sigasig ng mga bata sa pagtatanong at pagbabahagi ng kanilang sariling mga ideya. Kung gumuhit man ng kanilang nakikita, nagtatayo gamit ang mga likas na materyales, o nagtutulungan sa maliliit na grupo, ang mga klase sa Reception ay nagpakita ng pagkamalikhain, pakikipagtulungan, at lumalaking kumpiyansa.

Habang nagpapatuloy kami sa "The World Around Us", inaasahan namin ang higit pang mga pagtuklas, pag-uusap, at mga sandali ng pagkatuto na bumubuo ng matibay na pundasyon para sa pag-usisa at panghabambuhay na pag-aaral.

 

Ytainga2Tigers in Action: Paggalugad, Paglikha, at Pag-aaral sa Mga Paksa

Isinulat ni G. Russell, Setyembre 2025

Sa Science, ang mga mag-aaral ay nag-roll up ng kanilang mga manggas upang bumuo ng mga modelo ng clay ng mga ngipin ng tao, gamit ang kanilang kaalaman upang kumatawan sa mga incisors, canines, at molars. Nagtulungan din silang magdisenyo ng poster board campaign, na nagpapalaganap ng kamalayan tungkol sa malusog na mga pagpipilian sa diyeta, kalinisan, at ehersisyo.

Sa Ingles, nakatuon ang pansin sa pagbabasa, pagsusulat, at pagpapahayag ng mga damdamin. Ang mga mag-aaral ay nag-explore ng mga damdamin sa pamamagitan ng mga kuwento at role play, natutunan kung paano ipahayag ang kanilang mga emosyon nang malinaw at may kumpiyansa. Ang pagsasanay na ito ay tumutulong sa kanila na lumago hindi lamang bilang mga mambabasa at manunulat kundi pati na rin bilang mga kaklase na may empatiya.

Sa Matematika, ang silid-aralan ay naging masiglang pamilihan! Ginampanan ng mga mag-aaral ang papel ng mga tindera, na nagbebenta ng mga produkto sa isa't isa. Upang makumpleto ang isang transaksyon, kailangan nilang gamitin ang tamang bokabularyo sa Ingles at kalkulahin ang tamang halaga na pinagsasama-sama ang mga numero at wika sa isang masaya, totoong hamon sa mundo.

Sa lahat ng mga paksa, ang aming mga Tigers ay nagpapakita ng pagkamausisa, pagkamalikhain, at kumpiyansa na nagpapaunlad ng mga kasanayang mag-isip, makipag-usap, at malutas ang mga problema sa mga paraan na tunay na naglalagay sa kanila sa sentro ng kanilang pag-aaral.

 

A Recent Activity with Year 12/13: Information Gap

Isinulat ni G. Dan, Setyembre 2025

Ang layunin ay rebisahin ang istruktura ng isang argumento (persuasive essay) at ilan sa mga tampok nito.

Bilang paghahanda, sumulat ako ng ilang halimbawa ng mga aspeto ng isang maayos na sanaysay, tulad ng 'thesis statement', 'concession' at 'counterargument'. Pagkatapos ay binigyan ko sila ng mga random na letrang AH at pinutol ang mga ito sa mga piraso, isang strip bawat estudyante.

Binago namin ang mga kahulugan ng mga terminong pagtutuunan namin ng pansin, at pagkatapos ay ipinamahagi ko ang mga piraso sa mga mag-aaral. Ang kanilang gawain ay: basahin ang teksto, pag-aralan kung aling aspeto ng argumento ang inihalimbawa nito (at bakit, tinutukoy ang mga tampok na formula nito), pagkatapos ay i-circulate at alamin kung aling mga bahagi ng argumento ang hawak ng kanilang mga kaklase, at bakit iyon ang kinakatawan nito: halimbawa, paano nila nalaman na ang 'konklusyon' ay isang konklusyon?

Ang mga mag-aaral ay nakipag-ugnayan sa isa't isa nang lubos na produktibo, nagbabahagi ng pananaw. Sa wakas, sinuri ko ang mga sagot ng mag-aaral, na hinihiling sa kanila na bigyang-katwiran ang kanilang bagong pananaw.

Ito ay isang magandang pagpapakita ng kasabihang 'Kapag ang isa ay nagtuturo, dalawa ang natututo.

Sa hinaharap, kukunin ng mga mag-aaral ang kaalamang ito sa mga feature ng form at isasama ito sa kanilang sariling nakasulat na gawain.

 

Tuklasin ang musika nang magkasama

Isinulat ni G. Dika, Setyembre 2025

Sa pagsisimula ng semestre na ito, ang mga klase sa musika ay nasasabik sa terminong ito habang ang mga mag-aaral ay nakatuklas ng mga bagong paraan upang gamitin ang kanilang mga boses at tuklasin ang musika.

Sa Mga Maagang Taon, ang mga bata ay nagkaroon ng maraming kasiyahan sa pag-aaral tungkol sa apat na uri ng bosesnagsasalita, kumakanta, sumisigaw, at nagbubulungan. Sa pamamagitan ng mga mapaglarong kanta at laro, nagsanay sila sa pagpapalit-palit ng mga boses at natutunan kung paano magagamit ang bawat isa upang ipahayag ang iba't ibang damdamin at ideya.

Ang mga estudyante sa Primary ay gumawa ng mga bagay sa isang hakbang sa pamamagitan ng paggalugad ng mga ostinatoskaakit-akit, paulit-ulit na mga pattern na ginagawang masigla at masaya ang musika! Natuklasan din nila ang apat na boses sa pagkantasoprano, alto, tenor, at bassat natutunan kung paano magkatugma ang mga ito tulad ng mga piraso ng puzzle upang makagawa ng magagandang harmonies.

Bilang karagdagan, ang mga klase ay nagpraktis ng pitong alpabetong musikalA, B, C, D, E, F, at Gang bumubuo sa bawat himig na ating naririnig.

It's ay isang masayang paglalakbay ng pagkanta, pagpalakpak, at pag-aaral, at kami'labis na ipinagmamalaki kung paano lumalago ang ating mga batang musikero sa kumpiyansa at pagkamalikhain!


Oras ng post: Set-29-2025